Hvordan kan vi bruke digitale verktøy på en måte som styrker – og ikke svekker – det som gjør kroppsøving grunnleggende menneskelig?
Gjesteskribentene Morten og Kjell skriver her om vurdering i kroppsøving – og hvordan dette både er og bør være et anliggende for arbeid i profesjonelle fellesskap.
Lærerutdanningsportalen (Universitetet i Stavanger) har publisert en oppsummering av studien Digital technology use in physical education teacher education: a scoping review. Denne studien, en systematisk
Meningsfull skole for alle elever? -Se til kroppsøving!
Å kunne ferdes trygt ved, på og i vann gir både livsglede, god helse og livskvalitet. Men for å kunne ta del i denne gleden og unngå drukningsulykker er det viktig å ha gode ferdigheter i svømming, selvberging, og enkel livredning. Det er dette Water Competence dreier seg om. [2 min lesing]
Det gjennomføres både seminar og webinar med tema fagfornyelsen i kroppsøving. Her finner du lenker til opptak etterhvert som de avholdes.
Gjesteblogger Jakob Gyring skriver om tankene bak nye årsplaner for ungdomsskolen. Planen finner du nederst i innlegget og du kan bruke den som utgangspunkt for egen planlegging [5 min lesing].
Vi vil du skal svare på denne spørreundersøkelsen om kroppsøving og Covid-19.