Det er nå publisert nytt støttemateriell på krø.no, og i denne omgangen er det for mellomtrinnet.
Denne ressursen består av to videoer (en for elev/foresatte og en for lærer) og ett støtteark for lærer. Dette er bare et forslag utarbeidet av
Det er debatt om kompetanse i læreplanen, også i kroppsøving. I kroppsøving har denne debatten også sterke koblinger til hva og hvordan vurdering skal være og gjennomføres i faget. Her er et (kort) bidrag til debatten som kanskje kan gi en litt annen inngang til tematikken.
Dette er en refleksjon omkring hvordan kroppsøving i Australia og Norge er beskrevet i læreplaner, forstås og praktiseres. Hva er likt, og hva skiller oss?
«Trene på og utvikle ferdigheiter i varierte bevegelsesaktivitetar»,
«Planleggje og gjennomføre bevegelsesaktivitetar som kan gjennomførast ved skadar eller sjukdom».
Gjesteblogger Jakob Gyring skriver om tankene bak nye årsplaner for ungdomsskolen. Planen finner du nederst i innlegget og du kan bruke den som utgangspunkt for egen planlegging [5 min lesing].
I denne episoden snakker vi om planlegging av undervisning i kroppsøving. Hvorfor, hvordan, for hvem og med hvem skal planleggingen skje?
Gjesteblogger Jakob Gyring skriver om parkour i forhold til kroppsøving og fagfornyelsen, og gir deg et konkret undervisningsopplegg [5 min lesing].