Gjesteskribentene Morten og Kjell skriver her om vurdering i kroppsøving – og hvordan dette både er og bør være et anliggende for arbeid i profesjonelle fellesskap.
I denne episoden snakker jeg med Vilde. Hun har fullført fem-årig grunnskolelærerutdanning med fordypning i kroppsøving. Tema vi tar opp er arbeidet hun gjorde under utdanningen, og hva dette har hatt å si for henne selv som lærer, men også for kroppsøvingsfaget og elevenes læring i faget.
Øyvind Førland Standal, professor i idrettspedagogikk, har laget en digital ressurs som ligger åpent for bruk og denne deler vi gjerne gjennom krø.no. Trykk på