14: Elevsyn, kropp og læring i kroppsøving
I denne episoden snakker vi om eleven, elevkropper, lærerens syn på eleven og læring i faget. Mange tema, men viktige tema å reflektere over som lærer i kroppsøving.
I denne episoden snakker vi om eleven, elevkropper, lærerens syn på eleven og læring i faget. Mange tema, men viktige tema å reflektere over som lærer i kroppsøving.
I denne episoden snakker vi om studiet som heter “lærerspesialist i kroppsøving”. To deltakere deler sine erfaringer og tanker.
I denne episoden snakker vi om hvilket syn elevene har på faget kroppsøving. Er deres syn overens med lærerens syn på faget og fagets relevans og sentrale verdier?
I denne episoden snakker vi om planlegging av undervisning i kroppsøving. Hvorfor, hvordan, for hvem og med hvem skal planleggingen skje?
I denne episoden snakker vi om helse og hvilken plass helse har i kroppsøving. Skal faget kun bidra til å unngå dårlig helse eller kan helse være utgangspunkt for læring?
Risiko og kroppsøving. Hva er farlig og ikke, og hva sier de dokumentene som rammer inn hverdagen for kroppsøvingslæreren?
Omvendt undervisning i kroppsøving er framtiden for faget mener Ingebjørg Tollefsen. Hør min samtale med henne og ta oppfordringen om å prøve ut dette fenomenet.
Er det bare fryd og gammen å være lærer i kroppsøving? Neida, det er utfordiger i gymsalen også, og det snakker vi med Hege Danielsen om i denne episoden.