Hva fungerer godt i dagens læreplan, og hvor gir den lærerne god retning og støtte? Og hvor kjennes den for vag, for åpen eller for fjern fra de konkrete avveiningene i gymsalen?
Fyll kaffekoppen – og bli med i en viktig samtale om hvordan video kan brukes i kroppsøving.
Garderoben i kroppsøving er mer enn et praktisk rom – den er også et sted der makt, normer og sårbarhet forhandles.
Fyll kaffekoppen – og bli med i en viktig samtale om hvordan KI påvirker kroppsøvingsfaget og profesjonen.
Hvordan kan vi bruke digitale verktøy på en måte som styrker – og ikke svekker – det som gjør kroppsøving grunnleggende menneskelig?
Hvordan kan elevene bruke KI i sin egentreningsperiode på VG3?
Hva betyr egentlig øving i kroppsøving – og hvordan kan læreren legge til rette for god øvingspraksis?
Welcome to this episode, where we dive into how Virtual Reality (VR) is transforming teacher education. The global demand for qualified teachers continues to rise, but traditional training models often face limitations when it comes to offering scalable, inclusive, and realistic learning experiences. VR has emerged as a promising tool that provides immersive, interactive, and repeatable environments for procedural practice, engagement, and reflection.