Universitetslektor i kroppsøving, Runa Næss Korshavn (NTNU) har sammen med kolleger publisert artikkelen «Jeg tenkte at jo mindre jeg bevegde på meg, jo mindre av kroppen min synes». Gjennom samtaler med 8 informanter får vi innsikt i hvordan det er å være transkjønnet i faget kroppsøving. Blant annet sier fortellingene at eksponeringen i faget, det å være synlig, har betydning for deres opplevelse av og deltakelse i undervisningen.
Jeg oppfordrer til å høre episoden først så tar dere en diskusjon i kollegiet. Kom gjerne med en kommentarer til episoden.
Refleksjonsspørsmål:
1. Hvordan tar jeg vare på alle mine elever i kroppsøving?
2. Hvilke tilpasninger gjør jeg ovenfor ulike elever?
3. På hvilken måte tar jeg opp tematikken kjønn og legning i min undervisning?
